Примеры таких нарушений могут включать чрезмерную тревожность, агрессию, апатию, неспособность принимать решения или отсутствие мотивации. Дети с подобными нарушениями часто испытывают трудности в социальном взаимодействии и адаптации к изменениям.
Причины нарушений
Основные причины нарушений эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ могут быть связаны с различными факторами:
-
Генетические предрасположенности могут стать основой для нарушений в эмоционально-волевой сфере. Например, дети с генетическими синдромами, такими как аутизм или синдром Дауна, часто сталкиваются с трудностями в развитии эмоционального самоконтроля.
-
Различные неврологические расстройства, такие как церебральный паралич или эпилепсия, могут привести к тому, что ребятишки испытывают затруднения в управлении своими эмоциями и волей. Эти нарушения могут проявляться в виде неконтролируемой агрессии, апатии или чрезмерной тревожности.
-
Дети, пережившие тяжелые эмоциональные переживания, такие как развод родителей, потеря близких, физическое или эмоциональное насилие, могут испытывать серьезные нарушения в эмоционально-волевой сфере. Травматический опыт часто ведет к развитию тревожных расстройств, депрессии и трудностям в социальной адаптации.
-
Постоянное воздействие стресса, связанного с учебой, социальными взаимодействиями или проблемами в семье, может негативно сказываться на эмоционально-волевом развитии ребенка. Малыши с ОВЗ часто оказываются в стрессовых ситуациях, связанных с их особыми образовательными потребностями или социальной изоляцией.
-
Дети, растущие в среде, где отсутствует поддержка, внимание или любовь, могут столкнуться с трудностями в формировании здоровой эмоционально-волевой сферы. Это может проявляться в виде недоверия к окружающим, неспособности устанавливать эмоциональные связи или отсутствии мотивации к развитию.
Эти факторы могут влиять на формирование эмоционально-волевой сферы у ребенка с ОВЗ и приводить к возникновению проблем в развитии.
Способы коррекции
Для коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ используются различные программы и методы, направленные на развитие эмоционального самоконтроля, улучшение социальных навыков и повышение уверенности в себе.
Среди эффективных методов выделяются:
-
Арт-терапия, которая помогает детям выражать свои эмоции через творчество.
-
Игровая терапия: способствует развитию социальных навыков и улучшению эмоционального состояния, а также мелкой моторики.
-
Психологическое консультирование: помогает малышам справляться с внутренними конфликтами и учит их контролировать свои эмоции.
-
АФК и ЛФК, которые развивают крупную моторику, управление телом, развивает нейронные связи - важные для особого ребенка и социальных навыков самообслуживания и социализации
Индивидуальные занятия по коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ может включать перечисленные методы, адаптированные под конкретные нужды ребенка.
Программа Нейротрамплин
Программа Нейротрамплин направлена на развитие эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ и включает комплекс техник, который помогает детям развивать эмоциональные и волевые навыки. В состав занятий входят упражнения, направленные на развитие самоконтроля, понимание своих эмоций и их правильное выражение. Вибрационное воздействие на ствол головного мозга помогает активизировать те участки нервной системы, которые участвуют в формировании и регулировании эмоций и поведения. В междисциплинарной методике Нейротрамплин используется игровой эмоционально-уровневый подход по Л.С. Выготскому, где нужные цели достигаются через игру, которая лучше всего мотивирует детей на успех и хорошие результаты.
Особое внимание в программе по развитию эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ уделяется образовательной части, где родители учатся, как правильно общаться с детьми. Методика учит родителей правильно стимулировать эмоциональные реакции детей, пробуждать в них чувства и показывать на своем примере различные эмоциональные реакции. Это позволяет детям лучше понимать свои эмоции и развивать волевые качества, необходимые для успешной социализации и адаптации.
Коррекция эмоционально-волевой сферы у детей с ОВЗ — это сложный и многоэтапный процесс, требующий индивидуального подхода и участия как специалистов, так и родителей. Благодаря комплексной программе и использованию различных методов коррекции, дети могут научиться управлять своими эмоциями, развивать волевые качества и успешно интегрироваться в общество. Программа Нейротрамплин помогает детям не только развиваться эмоционально, но и становиться более уверенными в себе, что является важным шагом на пути к их полноценному развитию.
